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首先，支持砍掉专业的一方，其逻辑建立在AI对具体职业技能的替代性上。
其次，人读了一本书，不会同时读一百万本；而 AI 在几个月内消化了人类几十年的写作积累，随后以极低的边际成本无限复制输出，规模改变了性质，把两件事等同起来其实并不合理。。新收录的资料对此有专业解读
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此外，2026年全国两会期间，陈玮呼吁将性教育作为独立课程纳入中小学课程体系，构建中国本土性教育教师专业发展体系。
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另外值得一提的是，南方周末：相应地，课程的评价体系会发生哪些变化？
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