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南方周末:学校目前开设了两百多门人工智能课程。在人工智能的师资方面,存在缺口吗?

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从长远视角审视,梅兵:我们的人口变化是波动、过峰式的,而且区域间有差异。总体看,小学在校生规模已于2023年达峰,初中阶段预计2026年达峰,高中阶段将在2029年达峰。因此不能简单说不需要老师了。很多地方、有些学段的老师还是紧缺的,这是结构性的“多”或者“少”。

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关于作者

朱文,资深行业分析师,长期关注行业前沿动态,擅长深度报道与趋势研判。

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